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上海生物一模卷2017,距离2019上海中考一模还剩一个月,应该该如何备战?


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错题本拿出来,想清楚“错题”在当时做错的原因,同时理清解题思路。

1如何看待这次期中考数学成绩?本次期中考是学生参加第一次【一模考全真模拟考】,大部分学校和考区数学试卷结构和重难点分布和一模题型基本一致(部分区知识点还未学完)由于很多学校在追赶教学进度,所以在这次期中考试之前学生基本没有接受过模块化专题训练,尤其是压轴题题型分类,选填考点分布,时间分配等所以家长不必太在意这次考试成绩,在本次考试成绩排位中给学生准确定了位但是,针对本次考试最重要的是试卷分析,卷面反映的是基础失分,还是三道压轴题缺乏思路,是锐角三角比存在疑问,还是相似运用存在很大欠缺,找到自己薄弱点,作出科学分析对接下来备考及其重要。两个月专题坚持完全可以在一模中实现漂亮的逆转。2基础存在问题怎么办?首先,对于每一个学生,一定要明白研究往年真题的重要性,尤其是最近三年的一模真题,学有余力的学生可以延长至2013年真题。第一个谈一下选择填空,除了18题我给大家的建议是12-15分钟,如果18题在3分钟以内荏苒解答不出来,我建议先战略性跳过,然后并不是开始解答题的作答,花2-3分钟检查1-17题答案,确保短时训练做题习惯和作答的正确率。只要每天坚持一次,半个月学生就会发现习惯的力量和自己的进步。如果每次训练发现某一个模块始终存在问题,建议日常专题练习做针对性练习,可以把13-15年一模考中涉及同类考点的题目作为日常专题训练,16-18做限制时间训练。3粗心大意的问题怎么办,计算出错怎么办?心理学专家曾今研究过,人的错误具有反复性,其实粗心大意和计算又何尝不是,关键是这个问题从广义上被放大,被重视;但是从狭义上如何去分析,重视呢。我建议每套基础训练或者学校考试试卷,出现的问题,可以拿一个小本本记在上面,不用抄写错题,一方面浪费时间,一方面效率不高。比如:1今天做18杨浦一模,计算题19题解答不等式符号从左到右变号错了;2比如:今天做某区24题化简,去括号的时候系数忘记乘了,然后把正确和错误形式写在旁边;3再比如,今天做二次函数图像题目的时候,我把题目中的顶点式看成了一般式,下次一定要注意,此时c表示的含义不同。。。。。每次做限制时间训练和考试之前这个本子都要看一遍,日常闲暇时间也要翻一番,建议不要写的太复杂,内容不宜居多,在目前课业量居多和学生懒惰心理双重作用下极有可能是个摆设,所以建议简约,学生一看就能想起自己的错误。哲学中曾经谈到,每天于茫茫人海中遇见很多人,但是却一个人都记不住,因为都是过路人,如果一个人今天不小心伴了你一脚,摔倒了,你可能就会记住他,因为两个人发生了社会性质关系,侧面反映了人的社会性。其实人的记忆和错误也是,如果你的错误反复被提及,放大,而且记忆粗存量是简单的,那这个错误你一定会记忆深刻,因为一旦到了这一步都是小本本上那句简短的话。此法非常有用,曾经助力多名学生中考获得满分,强烈建议每一位学生使用借鉴。笔者在一线的教育岗位上荏苒使用这种方法。4 如何有效备考压轴题? 熟话说知彼知己,百战不殆 ,备考之前,你必须要清楚一模压轴题包括18,24 25(部分区的23题)考什么,不同的区有所区别,一方面考试范围不同,在一方面侧重点可能有所偏颇。还有一句话叫以史为镜,可以衣正冠,从2012-2018每个区基本都多少参加过七年的一模考(有些区联考,有些区合并等,),所以可重点观摩2015-2018区内一模题压轴题,着重分析考点是什么,拿24题来说,前年的大热门是动点产生的相似三角形,16套试卷,出本类题目竟然高达10个区一模卷;笔锋一转,当所有开始预测去年依然是动点产生的相似三角形的时候,去年一模高达8个区出了等角的转化思路来求解动点坐标。当然,笔者分析角度是从整个上海所有的一模卷考点角度出发的,那对于你自己所在的区考点有哪些方向标呢,相信上面分析已经给你提供了研究的思路。当然有一句话一定要再次强调,就是考过的重点今年任然是重点,所以还需要加大关注。动点产生的相似今年也许会再次爆满一模,借鉴在SAS判定定理的前提下,还有哪些等角寻找思路,会不会推成出新,答案是不太可能,因为,往年已经考了41次,基本涵盖了所有可能的方向,今年最多就是加以修改,改编,所以分类研究往年真题太重要了。分析完以后,接下来就是如何备考了,了解清楚本区的压轴题出题方向,接下来怎么去备考呢,可以把过往三年或者4年的压轴题,分类汇编在一起,注意是分类汇编哦,单纯的按照年份放在一起训练效果不是很大,按照考题类型分模块去训练,有些同学对于此不是很了解,可以参考《挑战压轴题》有三本,买蓝色即可,华东师大出版社那本书作为分类参考。接下来就是专题训练,做完以后一定要详细分析都是考同类题材,到底有什么区别,站在命题人角度思考,也许你都可以猜测出题思路。最后,准备一份详细的一模压轴题答案解析是必要的,方便查阅答案,观看标准答案的解题思路和图形,因为目前一模的压轴题考察学生几何图形思维大于代数计算,答案上有清晰图形是很有帮助的,理解起来更加方便。之前笔者发过一个24题出题思路排查表,需要的学生和家长可以去翻阅以前的帖子下载,然后临摹学习剖析18和25.最后再强调一句,数学压轴题不分类研究,有些学校采取一碗端的形式,从前做到后,对于学生课业量和训练量这么高的强度下,基本是做完就忘。这样分模块,对比,分析,研究,一定会有所收获,与其做10道压轴题,记忆思路或者答案,不如研究一种题型,彻底弄懂,因为最后备考时间,就是再紧张,至少你已经会了一种考题,怎么变式都有思路。而不是考试临近,备考状态就是靠猜题碰运气。120-130学生,采取这种备考思路,是你突破145最佳方式,否则考试能否突破瓶颈完全靠运气了,一方面是否做过,一方面答案是否记得清楚,临场发挥基本不太可能。从一模到二模120-135之间徘徊就是这种痛。

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