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基础太差高三听不懂,我家孩子高三了,但高中地理基础仍然显得薄弱,该怎么提高成绩?


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总说学校讲得太快了,有些内容跟不上,这可怎么办呀?

感谢邀请。

高三文科对于地理这个学科来说的话,其实相对是偏向理科思维的,那么在最后100天冲刺阶段,需要针对高考地理进行解读,这个时期复习目标:提高应试能力。

1、抓主干知识,精简重难点

2、重地图,通过地图掌握解题核心

3、重原理,归类答题模版

4、辨析概念,做到所答所问

5、训练解题能力

一、题型与分值

在高考中,地理考试是以文科综合的形式考查,35道选择题,13道大题。其中地理部分为1-11题,每题4分,共44分;36、37题为必答题,满分46分,分为6-8个小题;42-44题为选答题,三选一作答,满分10分;合计总分100分。

二、考试内容

高考地理内容:

第一部分自然地理 第二部分人文地理 第三部分区域可持续发展 第四部分区域地理 第五部分选修地理

一般考试范围的分析只是笼统的分为自然地理和人文地理,各占50%左右。其中自然地理知识偏难,而且具有逐渐增长分值比重的趋势,人文地理知识相对来说,易于理解和接受,容易得分。而区域可持续发展和区域地理都是作为出题背景考查相关的自然地理或人文地理知识的。

三、考查形式

1、选择题:以材料为题,设置2-3个选择题。共4-5个材料,组成11道选择题。大多都可以答对6-7个。

2、必答题:以文字、图表和地图的形成出题,设置3-4问,分值4-10分。问题中自然地理比例提高,人文地理中区位分析比较容易得分,开放性试题表明观点类问题易得分,约占16分左右。自然地理问题需要相对扎实的知识积累,多分析,可以适当的得些分。

3、选答题:以文字、图表和地图的形式出题,共10分,1——2问,多问原因和措施,相对容易,平均得分6分左右。

复习目标是注重基础知识的梳理和巩固,学科基础能力必须过关。

1、自然地理这部分知识偏难,理解起来比较困难用的时间也是比较多的,这部分知识学生需要理解原理、掌握技巧、熟记内容并且熟练运用到题目中。 将自然地理原理图示化。

2、人文地理相对来说比较简单,跟我们的实际生活联系比较紧密,在这部分知识中需要掌握的是回答问题的基本方式方法,将人文地理答题综合化。

3、区域可持续发展和区域地理一般作为出题背景考查相关的自然地理或人文地理,这部分讲的内容是空间定位、区域特征的概括、区域内各要素的内在联系以及发展方向,将热点区域联系自然化。

4、选修地理这部分在高考中占10分,比较容易得分的知识点一般要求能够得到7-8分左右。

5、最后需要讲练结合,除了平时的课后作业外,定期进行高考模拟考试,以便更好地掌握知识网络。

文综是需要多去梳理知识点的学科,希望以上思路对你有所帮助。

我是一位地理老师,我来简单谈谈这个问题。

高三时代,大部分学生的心理都是紧绷的状态,因为来自各个方面的压力实在太大,所以一定要从容面对。

对于所有人,时间都是一致的,但不同的利用方法会产生不同的效果。

高三每天的学习任务大,学科繁杂,对于优势学科和弱势学科的学习时间及题量分配要恰到好处。

这样就会使整个高三时期的过程比较流畅,以至于不会出现手忙脚乱,提高自信心。

当自己束手无策时,需要寻求外界的帮助;

自己长时间的学习习惯已形成一定的模式,也可以说自己把自己关在一个思维定向的牢笼里,如果想要改变、提高分数,就需要改变一下这种模式,那么最直接的方法就是通过别人的引导来改变了。

这时候就需要通过别的老师或者高分同学的指导,一定要虚心的交流和学习。

在改变学习模式的前提下,基础知识需要自己一步一步的学,这个过程没有任何捷径。

①高中地理完全不同于高中政治历史的学习方法,千万不能混淆;

②地理基础差,最快的方法是通过那种知识点框架总结的书籍,把每个知识点的表面概念了解,以及把握全部地理知识的联系性;

③补习基础知识后迅速进入专题学习,这一步是提高作题能力的一步,重点是写题后要对照答案,学习作答专业术语,及过程;

④最后一步是大量的做模拟试卷和真题试卷,最重要的是要总结问题,然后解决。

END

如果想要更快的更高效率的改变现状,最好是请个家教。

谢谢查阅,学霸地理,针对初高中地理学习,欢迎评论关注,厚爱!

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